青春如歌，流年似水，站在岁月的长河里，看岸边花开花落，缤纷落英随水飘零……蓦然回首，高中生活已悄然而逝。不知道我是否已达到一个新的高度，从这里，我可以透过烟霭的笼罩，来俯瞰过去的生活，对它做出是非对错的判断，来认识它的意义和它昭示的生命的痕迹。
　　沐浴着虞高的学风，感恩于尊师的言传身教，我无法像徐志摩那般潇洒离去。三年中，母校赐于我的实在太多。“胡马依北风，越鸟巢南枝”。离别了，唯以高中三年的所感所悟付诸笔墨，以飨读者。
　　对我来说，在虞高度过的一千多个风雨兼程的日子都是那么刻骨铭心：有激情，有快乐，有收获，也有些许的遗憾。总的来说可以分为：

激情燃烧的岁月

　　相信大多数新生，在高一时都是怀着满腔热情的，誓在虞高做出一番成绩，如果真有这种感觉的话，赶快抓住它吧，可以说有激情才有动力，有动力才能主动学习。高一的课程是基础，只有把基础打好，才可能向上添砖加瓦。我高一的生活很有规律，那时我们早读分“单”读语文，“双”读外语。我每天早上都在预备前半小时到校，把当天不该读的先读了，这样相当于比别人多上了一半早读，英语、语文阅读两不误。上课时要向45分钟要效益，做好笔记，画出要点。如果上课时把知识都掌握了，那么下课了，只要花很少的时间，系统整理一下就行了。因为我是走读，所以晚上回家还要再做一些习题，不过对于大多数住校的同学来说，熄灯后按时休息，第二天保持充沛的精力也未必不是一件好事。就这样，在忙碌、希望与充实中，我的高一如水般流去，虽然有时付出后不一定得到回报，但要知道不付出便永不会得到什么。
　　俗话说岂能事事如意，但求无愧于心。但怎么也没想到，高二对于我来说成了：

白开水般的日子

　　没有高一的激情，高三的紧张，高二对大多数人来说是相对疲软的日子——我也没有例外。高二那一年，我放松了许多，整天悠闲自得，没有丝毫的紧迫感，听歌，聊天，取代了以往的发奋，结果可想而知，我成绩一滑再滑。当我意识到事态的严重性时，高二已经快过去了。现在想想，我真是后悔莫及，所以我以我自己的切肤之痛，告诫高二的学弟、学妹：一定要抓紧高二的时间，在别人无心学习时，在别人聊天看小说时，抓紧时间充实自己，这样才能厚积薄发。不要同我一样，蹉跎了岁月，浪费了青春，要知道：“盛年不再来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”就这样，在无尽的悔恨、迷茫、失落中我不得不进入了：

破釜沉舟的高三

　　因为高二的失利，我的高三，便不得不破釜沉船舟！那时可以用“疯狂”来形容我的学习生活，每天除了学习还是学习。由于语文外语是积累性学科，所以即使高二没好好学习，也没落下多少；可数学就不同了，几天不做就手生，更何况我一年没学，当时没有办法，我只好从课本抓起，一点一点看定义、定理，看例题。可以说上数学课的时候，我一点都不敢走神，把老师讲的例题都抄在一个本子上，没事就看。掌握其解题技巧，不懂的就问同学。平时我买了近七、八套数学卷，一天一个卷。按高考的时间做，然后对答案，把错的、不会的一同写在一个本子上，一起问老师。就这样，我的数学有了提高，在高考路上迷茫的我渐渐看到了曙光！在这里，我要再次感谢教我数学的刘长青老师，没有他的帮助和鼓励，我不会有理想的成绩，真心的感谢他。
　　对于高三的套餐“月考”，我真是深有体会，从害怕到紧张到无畏，我跌跌碰碰考了十几次，每一次都有新的突破，不过对月考成绩看得很重，是我的致命弱点。现在想想，觉得自己真的不应该。其实高中三年就一次真正的考试，那就是高考，高考才是一个分水岭。但我并不是说月考不需要重视，只要从每次月考中吸取经验教训，看到以后的路怎样走，这就不失考的意义。
　　“试玉须烧三月满，辨材须待七年期”。高中三年有苦有乐，使我积累了许多人生经验，也经受住了许多考验。艰辛与汗水磨砺出的生命光辉折射出的不仅仅是沿途的坎坷，更是奋斗的欢愉和欣慰及生命的执着与追求。现在，我有了一个更高的起点，我变得更加坚定和自信，在以后的学习生活中，一定努力发扬虞高精神，实现“今天我以虞高为荣，明日虞高以我为荣”的诺言。
　　最后，再次感谢以前所有教过我的老师，没有你们，我不会有今天的成绩。祝学弟、学妹们在那条风雨兼程的求学路上一路走好，实现自己的理想。同时，祝虞高蒸蒸日上，再创辉煌。

（作者简介：翟淼，女，2003年以590分考入西南交通大学土木工程专业）