近日，我校在省人力资源社会保障厅和省教育厅的联合表彰活动中被授予“河南省教育系统先进集体”荣誉称号。
　　  这是我校继2008年3月被评为全省思想道德建设先进单位之后所取得的又一项重大荣誉。这一荣誉的取得，是对我校教育教学工作成果的肯定，更是我校多年来坚持“以人为本，科研兴校，严谨治学，全面发展”的办学原则，秉承“以天下为己任”的校训，不断深化教育教学改革，全面提高育人质量的结果。
    近年来，在县委、县政府及上级教育主管部门的正确领导和关怀支持下，我校以“三个代表”重要思想为指导、落实科学发展观，以全面提升办学水平为目标，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，学校发展走上良性循环的轨道，办学条件进一步改善，规模不断扩大。学校现有教工388人，特级教师8人，高级教师80人，一级教师120人，其中取得硕士学位的有15人；全国劳模、优秀教师5人，国家、省级骨干教师21人。
    学校坚持抓常规管理、提高教学质量，改革教学模式，提高教师素质，全面提升办学档次，全面提高师生素质，全面打造社会形象，营造和谐温馨的校园环境。各项措施的落实为教育教学质量的大幅度提升提供了有力保障，高考成绩一直居于全市前列。2009年高考重点、二本、三本上线人数均创下办学以来最高水平。其中一本上线352人，二本以上1554人，三本以上2672人，本科上线率51.4%。
    在办学理念上，学校秉承“以天下为己任”的校训，制定了“设备先进、 队伍精良、管理科学、质量一流”的办学目标，培养“德智双全，身心两健、学创俱能、文理兼通”的四有人才，形成了“自强不息、盛德修业”的校风和“诲人不倦、为人师表”的教风，这是我校发展的最宝贵的财富，也是教学改革的支撑条件和人才培养的前提与保证。养成了“勤学、博识、善思、进取”的学风，提出了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，制定了“十年改革和发展规划”，明确了“五个一流”（一流的办学目标；一流的师资队伍；一流的育人环境；一流的培养标准；一流的办学成果。）的争创目标，并以此来引导全校师生为之努力，通过多年实践，学校的办学理念和发展规划已逐步成为大家的自觉行动，取得了良好办学效益，形成了优良的校风、学风、班风,对全县教育的发展起到了影响和示范作用。
　　  在制度建设和高中新课程改革方面，我校坚持制度建设从规范办学行为入手，从教育教学及学校管理实际出发，遵循科学性、规范性、可行性、有效性原则，对校园环境管理制度、德育管理制度、教学教研管理制度、以校为本的教研制度、学生管理制度和教师培训制度等方面进行调整和完善。学校各项管理制度的有效贯彻落实，不仅规范了办学行为，更有力的促进了校园环境、校风、教风、学风建设。学校完善编辑了《betway必威中文 管理制度汇编》（教工部分）和《新生入学教育读本》（学生部分），形成了事事有法可依，件件有据可查的依法治校的大好局面，校委会对各项规章制度的执行情况每周督查一次，对存在的问题及时通报督促改正。
　　  在新课程改革的过程中，学校学科组都承担有科研课题，人人都有科研任务，发挥督研作用，建章立制，快速引领教师走入新课程，促进教师的专业成长和发展，不断改进教师的教学方式和学生的学习方式，加强校本课程的开发，指导和组织学生参加综合实践活动（研究性学习、社区服务、社会活动）。注重增强教师的教科研意识，真正做到人人有研究课题，形成国家级、省市级、校级课题研究网络，使广大教师热心于课题研究，促使教科研成果应用于教育教学之中，不断优化教学过程，提高教学质量。学校形成了以构建课程体系为基础，深化课堂教学改革为途径，加强教学常规为保证，以教育科研为动力，创建适合学生发展的教育为目的的教学工作思路。
　　  在教师资源和教师的师德修养方面，学校着力打造一支个体素质较高、群体合理、充满创新精神的教师队伍和管理队伍。提出了走“合格教师——骨干教师——学科带头人——名师之路”的口号，并制定了“betway必威中文 首席教师聘任条例”，尤其是对青年教师的培养，采取了压担子、结对子、引路子、架梯子、给位子的方法进行强化培养，从而让他们感到团队的力量，团队的后劲和团队的巨大作用。
　　  在实施素质教育方面，学校起到示范辐射作用。在学校建设与发展中，我校有自己的历史与文化，教师与生源不同，从这种实际情况出发，办出自己的特色和水平，和示范高中之间的比较，不再单纯地去比升学率。关键是在人才培养、学校发展上更有特色。有特色才有生命力，才有持续发展的能力。我校从不被重视的体、音、美入手，对特长生进行专业培养，使学生成才之路由单一的文化课参加高考，发展到体育、美术、音乐、表演、播音、招飞、空乘、海员等多渠道升学，成才之路由“独木桥”变“立交桥”。
　　  我们一定会珍惜机遇，抓住机遇，勇于拼搏，坚持不懈，自强不息，不断追求卓越，实现超越，产生飞越，努力把betway必威中文 办成办学条件优越，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异的省级一流高中。