betway必威中文 “深入学习实践科学发展观”活动第一阶段
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“深入学习实践科学发展观”活动第一阶段
学习内容安排
时 间 |
学 习 内 容 |
学习方式 |
组织部门 |
3.27-3.28 |
研究起草开展“深入学习实践科学发展观”活动实施方案 |
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活动办 |
3.29 |
传达县开展“深入学习实践科学发展观”活动方案 部署我校开展“深入学习实践科学发展观”活动方案 |
集中学习 |
校党委组织 |
3.30—4.10 |
学习党的十七大、十七届三中全会精神和全国、全省“两会”精神 |
集中学习 |
校党委组织 |
学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》 |
集中学习 |
校党委组织 | |
学习胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神 |
集中学习 |
自主学习与支部学习讨论相结合 | |
学习中央、省委关于加强党性修养、树立良好作风的部署要求 学习中央经济工作会议、省委八届九次全会精神 |
集中学习 | ||
学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》 |
自主学习 | ||
4.11—4.20 |
深入调研与深化学习相结合 |
开展调研活动 | |
4.21—4.28 |
讨论题:1.开展“深入学习实践科学发展观”活动的重要意义是什么? 2.在当前形势下,请联系个人和我校实际,谈谈如何实现“深入学习实践科学发展观”?(提示:结合我校实际,讨论如何加强教育教学工作) |
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支部组织中层以上干部学习讨论 |
4.29—4.30 |
1.交流学习体会。 |
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分支部组织 |
2.第一阶段学习小结,第二阶段动员。 |
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活动办组织 |
要求与说明:1. 校活动办公室负责组织学习讨论并检查学习笔记情况、进行督导检查;学习内容方式可选择在网络、报刊、书籍上查阅;
2. 参加学习人员每人将学习心得详细记录在专题笔记本上,心得体会不少于5篇;
3. 副科级以上领导干部撰写调研报告、调研工作记录和在调研中发现的具体问题的解决措施和效果。
4. 由活动办公室负责督导检查学习讨论情况。
虞城县高中“深入学习实践科学发展观”活动领导小组
二○○九年三月二十七日