扎实开展“三理”教育 促进学生健康成长
为认真贯彻党中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要》精神，加强校园文明建设，营造适宜学生健康成长的环境氛围，近期，我校结合自身实际，以对未成年人的伦理道德教育、心理健康教育、生理卫生教育为切入点，大力开展各项教育活动，收到显著成效。
强化组织领导 明确教育目标
教育是一个整体工程，是一项综合艺术，除向学生传授学业知识外，更要着重对他们进行伦理道德、心理健康、生理卫生的教育，在全面教育的过程中，使学生的文明素养得以养成。在这一思想指导下，校党委于2005年12月成立了以校长刘彬为组长，校委会成员、年级段长、部分专职教师组成的三理教育领导组，对学校三理教育的开展进行总体规划和部署，对学生的文明教育、学校管理、校园文化建设提出了具体的实施计划和步骤。从组织上为建立青少年法制宣传教育齐抓共管的机制提供了有力保障。
健全德育网络,推进伦理道德教育
我校形成了政教处、年级段、班主任和团委、学生会、各班团支部、班委会的管理两条线，政、语、史、地教师为主要骨干，在学校形成了全员参与的局面。
坚持不懈地抓养成教育，培养学生的文明行为。加强了每周一晚上的政治学习制度，坚持了每周两次的广播播音，每两周一次的业余党校学习活动。我校的养成教育以整顿学风纪律为重点，组织学生认真学习《新生必读》《中学生守则》《中学生日常行为规范》等。要求学生做到日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲公德。
学校确定徐州淮海战役纪念馆、陈官庄淮海战役纪念馆、兰考焦裕禄纪念馆、虞城县烈士陵园、虞城木兰祠等作为爱国主义教育基地，在抓好常规教育的同时，利用重大节日、重大事件，不失时机地进行教育。
针对目前中学生普遍存在的法制意识薄弱问题，我校专门开设了法制课堂，定期为全校学生讲授法制课，如反对邪教、预防未成年人犯罪、如何自我保护等。结合青少年违法犯罪的个案，向学生介绍了青少年诱发违法犯罪问题的社会因素、家庭因素。学校教育、个人修养对学生增强法律意识起到的积极推动作用。
每学年，学校都出资购买普法宣传图片、光碟等，充分利用校园闭路电视系统和校园网络，利用课余时间定期对全校学生播放宣传片、电教片。发起广大学生对法制问题的讨论，通过以上灵活多样的宣传形式，加强了学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
针对目前中学生迷恋网络的情况，学校积极探索有效的教育形式，开展多种活动，加以正确的引导。学校利用自身拥有多媒体电教室、微机室、校园网的优势，开设各种形式的专题讲座，激发学生学习信息技术的兴趣，并发起“拒绝网吧毒害，健康利用网络”大型签名活动，引导学生健康上网。
调查学生心理状况，开展心理健康教育
进入高中，课程数量与知识难度都较初中发生了很大变化。部分学生对新环境适应不良；来自农村的学生与城里学生由于生活环境的差异使彼此很难融为一体；学习的压力让一些学生勤奋努力，废寝忘食，但也给那些成绩不理想的同学带来了心理上的诸多烦恼；独生子女唯我独尊的家庭性格与相对统一的集体生活带来种种不和谐音符……如此众多的心理因素如果不能很好的解决，势必影响学生健康成长，学校的教育教学质量也就无从谈起。
针对这一状况，近日，我校在原有心理咨询室的基础上选聘了教育教学经验丰富、专业基础知识扎实老师成立了betway必威中文
“伦理、心理、生理”知识教育办公室，主要帮助学生解决他们在学习生活中遇到的心理问题。办公室成立以来，因为解决问题的针对性强，所以引来了众多的学生前来咨询。这些学生中的大多数虽然学习很用功，但是学习成绩平平，心里十分苦恼。办公室的老师们耐心细致的了解了情况，通过发放调查表进行测试，在基本掌握学生的心理类型和出现心理障碍的诱发因素之后，采取矫正措施。由于方法科学得当，学生配合密切，问题往往解决起来比较顺利，学生们都郁闷而来，释然而去。
关注青少年身体发育，加强生理卫生教育
青春期生理卫生教育是学校教育教学的一个重要内容，学校依托校医室、广播站，利用课堂讲座和广播专栏等多种形式对学生进行卫生教育。
校医室开设健康教育专栏，向学生介绍青春期的概念及年龄范围，青春期生理发育特点及卫生保健知识。进行营养与健康教育，使学生了解食物的营养成分、简要功能和青春期营养特点，教育学生要注意均衡营养，不挑食，不吃零食。
学校广播站设置健康专栏，定期向同学们介绍卫生知识。使学生了解学习过程中大脑的活动特点，注意用脑卫生；了解睡眠的重要意义和中学生每日需要睡眠的时间，合理安排学习和积极的休息方法，提高学习效率。
学校还与县防疫站合作，开展主题教育活动，通过发放宣传品，举办图片展等活动，在学生中宣传防治艾滋病的相关知识。
目前，我校“三理”教育工作已经步入制度化、规范化的发展轨道，这使全校师生法律素质得以提高，促进了学生思想品德和身心健康的全面发展。为我校各项工作的顺利开展创造了良好的环境，也为教育教学质量的稳步提高提供了有力的保障。
